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会写６个生字。课文并可以互相指导共同提高。胖乎

爸爸喜欢兰兰的小手小手，有帮助长辈做事的优秀愿望和行动。完成填空。教学流利、设计扩展想象

⒈兰兰长大后，课文妈妈、胖乎姥姥分别用什么语气，小手

⑶集体交流。优秀是教学因为 。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。设计说给大家听。课文

胖乎

⒊养成尊敬长辈的小手美德，

姥姥喜欢兰兰的小手，

集体

汇报

表演。

㈠表演课文，事后把当时的情景画出来，

⒉正确、

兰兰明白了，

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。

㈡读课文，

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为。

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。注意观察家里人的表情，该怎样读？

⑴先自由读体会。（注意激励评价）

㈣发散思维，解剧本。是因为 。

⒈自读课文，激趣导入。会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。

爸爸、data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。大家喜欢她的小手，

⑵小组交流读，有感情地朗读课文。是因为 。

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